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La GESTIÓN EN DESARROLLO DEL CURRÍCULO puede ser concebida como el proceso mediante el cual se optimizan los recursos pedagógicos con eficacia, efectividad e involucramiento de todos los actores del quehacer educativo, coadyuvando al logro de los objetivos y fines principios que rigen el sistema educativo.
OBJETIVOS DE LA MAESTRÍA
OBJETIVOS GENERALES
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Alcanzar capacidades creadores, críticas e investigativas para desarrollar con eficiencia la gestión curricular.
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Potencializar el rol de mediador y de liderazgo consolidado y evolutivo como forma de irradiación de cambios en los modelos mentales desde una postura abierta y flexible frente a los cambios educativos que requiere la sociedad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Desarrollar una visión de los basamentos filosóficos de la educación latinoamericana y su incidencia en la cultura y los sistemas educativos.
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Analizar desde el contexto de los modelos curriculares, la cultura de la práctica docente.
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Fundamentar la aplicación de las teorías y estilos de aprendizajes en el proceso de la enseñanza y aprendizaje.
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Conceptualizar el currículo y el diseño como fundamento de la organización y planificación del desarrollo educativo.
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Interpretar críticamente la práctica docente y la interacción en el aula para lograr mejoras en los niveles de aprendizaje y motivación de los alumnos.
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Analizar el trabajo docente como tarea de mejoramiento continuo de la práctica de la enseñanza.
PERFIL ACADÉMICO DEL EGRESADO
Al finalizar los estudios de posgrado el Magíster en Docencia, mención en Gestión en Desarrollo del Currículo habrá desarrollado las siguientes competencias profesionales:
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Interpretar la realidad educativa nacional y las tendencias de la Educación en Latinoamérica.
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Organizar el currículo conforme a modelos curriculares y didácticos.
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Hacer uso de teorías del aprendizaje a la luz de los paradigmas que se debaten en la educación.
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Actuar fundamentadamente desde posiciones teóricas críticas y prospectivas de cara al proceso didáctico.
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Evaluar y autoevaluar el proceso docente educativo.
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Investigar el desarrollo curricular
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Diseñar proyectos curriculares innovadores
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Administrar y evaluar el currículo
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Asesorar a autoridades en la administración del currículo.
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Diseñar proyectos educativos y sociales
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Ética en las relaciones interpersonales y proceso de gestión
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Solidaridad con los sectores educativos deprimidos en su desarrollo social.
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Liderazgo para enfrentar nuevos desafíos en la gestión curricular.
CAMPO OCUPACIONAL DEL POSTGRADUADO
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Asesor pedagógico de instituciones educativas estatales y privadas, ONGs, Colegios de Profesionistas.
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Investigador de los procesos de desarrollo curricular
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Diseñador de proyectos de innovación curricular
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Experto en procesos de mejoramiento de la cultura del aula
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Técnico en proceso de gestión y desarrollo curricular
MODULOS ACADÉMICOS DE LA MAESTRÍA
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Estrategias de estudio significativo y manejo del procesador
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Realidad de la educación ecuatoriana y latinoamericana
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Investigación educativa
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Proyectos educativos y sociales
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Seminario de investigación educativa
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Estrategias y modos de pensamiento
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Características y estilos de aprendizajes
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Fundamentación de la didáctica
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Currículum, modelos curriculares y didácticos.
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Diseño Curricular
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Diseño y utilización de recursos didácticos
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El trabajo docente, evaluación curricular e institucional
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Liderazgo educacional
TESIS DE GRADO
LÌNEAS DE INVESTIGACIÒN
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Análisis del Currículum y su innovación en el centro educativo
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Estrategias y medios de E-A.
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TICs en Educación
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Metodología de la Enseñanza
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Educación y Formación de la juventud
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Integración de las Personas con Necesidades Educativas Especiales
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Desarrollo de la Comunidad Educativa
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Organización y evaluación Educativa
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La educación comunitaria en la escuela
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La educación intercultural
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Modelos de centros educativos comunitarios
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Autonomía y participación en los centros educativos
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Desarrollo profesional de los docentes
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Tecnología educativa
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Estilos de aprendizaje
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Gestión del conocimiento y capital intelectual
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Las redes y el mundo educativo
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Informática Educativa
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Perfeccionamiento docente institucional
REQUISITOS DE INGRESO
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Solicitud de ingreso al Director de Postgrado en especie valorada.
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Título profesional de tercer nivel en Ciencias de la Educación.
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Certificación del título por el CONESUP
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Copia a color de la cédula de identidad (ecuatorianos)
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Copia notariada del pasaporte (extranjeros)
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Copia de la cédula militar (hombres )
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Copia de la papeleta de votación
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Dos fotos tamaño carnet a color
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Currículum Profesional
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Los maestrantes con títulos obtenidos en el extranjero, se sujetarán a las disposiciones legales vigentes
SISTEMA DE ESTUDIO
- Modalidad: Semipresencial
- Talleres Presenciales: Sábados y domingos cada 15 días.
- Horario: de 8:00 a 17:00 horas.
- Duración: Dos años
TÍTULO A OBTENER
Una vez aprobados todos los módulos de la malla curricular de la Maestría, elaborada y sustentada una Tesis de Grado y cumplidos todos los requisitos legales y reglamentarios, el maestrante obtendrá el título de MAGISTER EN DOCENCIA, MENCIÓN GESTIÓN EN DESARROLLO DEL CURRÍCULO.
COLEGIATURA DEL PROGRAMA
SEDE ESMERALDAS
Inscripción: $ 50, oo USD.
Matrícula: $ 100, oo USD.
13 pensiones mensuales $ 142, 35 USD.
Total: $ 2.000, oo USD.
OTRAS SEDES
Inscripción: $ 50,oo USD.
Matrícula: $ 100,oo USD.
13 pensiones mensuales $ 161,60 USD.
Total:$ 2.250,oo USD.
Nota: Se aceptan pagos con créditos del IECE.
En las manos del maestro
está la gestión y desarrollo del currículo
de la cual depende en gran medida
el éxito de la educación. |
