Las nuevas tecnologías de la comunicación amplían enormemente el acceso al conocimiento. Las redes telemáticas, la televisión satelital, Internet y la realidad virtual modifican los procesos de comunicación y de adquisición del saber. Se crean canales sofisticados de difusión que ofrecen nuevas e inéditas posibilidades para una plena democratización del acceso a la formación y a la instrucción. No de modo casual, para caracterizar estas potencialidades, se habla del pasaje de una sociedad de la información a una sociedad del conocimiento. Estamos viviendo una revolución social y cultural y ello pone en discusión los modelos institucionales tradicionales de la universidad. De hecho, los instrumentos de formación, en parte ya hoy disponibles gracias a las nuevas tecnologías, permiten adquirir conocimientos y competencias, incluso, fuera de las estructuras educativas y formativas tradicionales. Hoy todos pueden aprender a través de las redes telemáticas. Las instituciones formativas, ante los procesos de cambio que caracterizan y caracterizarán siempre más esta fase de transformación, deben estar en condiciones, permanentemente, de innovar los contenidos de las disciplinas, reorganizar el currículo e identificar nuevas direcciones de desarrollo vinculadas a las necesidades específicas del desarrollo local y nacional y de un mercado del trabajo flexible e internacional.
Del Informe de Autoevaluación Institucional, surge, clara, la exigencia de dar una nueva orientación a la Institución universitaria y al sistema de formación permanente y, por lo tanto, la necesidad de renovar los instrumentos y los mecanismos para llevarla a cabo.
El Plan de Mejoras presentado por la Comisión de Evaluación Interna y aprobado por el Consejo Superior Universitario, es una oportunidad inmejorable para emprender en un proceso continuo y sostenido de mejora de la gestión universitaria hacia estándares de calidad en su máxima expresión, es decir la EXCELENCIA, en sus funciones sustantivas: Docencia, Investigación y Vinculación con la Colectividad; así como de sus procesos administrativos y financieros.